论创造力的本质内涵

对创造、创新及创造力的研究一直是经济学界研究的重要课题.目前,国内外学者一致同意:"确定创造力的两个决定性特征是独创性和有用性".尽管如此,研究者对"创造力指的是产品、过程或是人;创造力是个人的还是社会的;创造力是普通的还是稀有的;创造力是专业普适的还是专业特有的;以及创造力是量的还是质的等问题,还缺乏一致的认识".我们认为,对创造力本质内涵的准确把握,应从创造力要素的外在相干性和内在协同性进行研究.     

以教育、科技、经济一体化完善高校创新机制--解读中南大学"学科性公司制"创新理念

最优化的制度安排是保障高校有效技术转移的关键、中南大学创建的“学科性公司制”解决了高校成果向生产力转化过程中的“瓶颈”问题，激活了源头，成功地架起了教育创新、科技创新、经济发展互动互惠良性循环的组织平台，有力地促进了区域经济和高校自身的发展。这种教育、科研、经济一体化创新机制必将成为知识经济时代高校发展的趋势。