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以学生为主体,是高职职业英语教学体系构建的基础.对高职教育特色的认识.是探讨如何培养高职学生综合能力的着力点.本文从职业英语的学科范畴谈起,结合我校职业英语教学体系现状的研究,来探讨我校职业英语教学体系改革的优缺点.
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2.
“近日上海轰然出炉的“房地产新政”,令地产界感受到一场比去年更猛烈的国家房地产政策调控信号的震撼力,处于行业“风口浪尖”的上市公司,无疑也将体会到比去年更紧的土地和信贷调控的外部压力与行业内规范经营的内部压力。“逆风飞扬”中企业的资本在哪里?”
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