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高等职业教育近年来发展迅速,面临生源质量和数量的压力。高职院校在校生以95后的独生子女居多,在校期间常出现学业、心理、行为、经济等方面的问题。本文借鉴预警系统的理念,针对高职院校学生常见的问题,探讨在高职院校中建设预警体系,提早预防,提高学生工作质量,助力学生成才成长。 相似文献
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