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本文结合宜居理论、服务型政府理论、可持续发展理论,对山西阳曲县美丽乡村建设问题进行研究,通过深入基层走访与调研,总结阳曲县美丽村庄建设过程中的有效举措和成功经验,并从建设主体、工业转型、农业改革、民生改善、融资渠道及作风建设等方面,分析其在美丽乡村建设过程中存在的主要问题,并提出了推进阳曲县美丽乡村建设的若干对策建议。 相似文献
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基于任务驱动的翻转课堂教学模式的转变,对教师和学生都是一大挑战.笔者在我校会计学专业中进行了试验,试验结果表明:这一教学模式的转变是可行的,有助于提高学生的学习兴趣、增强自主学习能力,能提高学生沟通能力及团队协作能力,还有助于提高教师的教学组织能力,充分展现教师的个性,活跃教学氖围. 相似文献
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