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在当前培训市场竞争激烈且无序的状况下,如何更能想企业之所想,则成为提升学校培训部门市场核心竞争力的关键。正是基于这一点,应重视对培训效果的评价。在评价机制的建立中,应包括评价目标和评价手段等两个要件。目标包括:针对企业需求的效果评价目标;针对机构供给的效果评价目标。在此基础上,应围绕企业部门方面、企业员工方面和培训机构方面展开手段构建。  相似文献   
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