排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
戚罗琦 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2007,6(1):78-80
赏识本质上是一种激励,它有助于激发学生的潜能.引入赏识教育理念,将赏识教育作为信念与教育行为,已成为教师的共识.本文对赏识教育的作用及其实施方法作了一些探讨. 相似文献
2.
品牌是一种名称、名词、标记、符号或设计,或是它们的组合运用、保护和扩展的能力.用于识别某个销售者的产品或服务,并使之与竞争对手的产品和服务相区别.品牌的发展已有几百年的历史,服装品牌的发展尤为迅速.国内外服装业的名牌如:伊夫·圣罗兰、培罗蒙、乔治·阿玛尼、开普迪诺等品牌,有的是设计师的名字,有的是顶级名牌公司的名称. 相似文献
1