完善我国上市公司独立董事制度问题的思考

本对我国推行上市公司独立董事制度过程中存在的问题进行了分析，从建立健全相关法律法规、完善独立董事的推选办法、赋予独立董事相应的权限和履行职责的条件角度制定出完善上市公司独立董事制度的对策，并强调了建立具有中国特色的独立董事激励机制的有关问题。     

关于高职院校实践教学模式的思考

高职教育的实践教学是高等职业技术教育的特点所在。本文分析了高职院校的校办产业、产学研结合和实践教学之间的相互关系。阐述了校办产业的概念与特点，提出了实践教学模式的构建思路。     

高职院校的学分制问题

近几年我国高职教育发展迅速,探索符合校情的教学管理制度,深化教学改革,已成为许多高职院校共同关心的重要课题之一.由于学分制在管理思想、管理行为、管理内容和管理对象方面与学年制教学管理制度不同,他所具有的动态性、开放性更能适应当今社会进步和经济发展对人才培养的需要,因此,实行学分制是高职教学管理制度改革的必然趋势.     

论知识经济环境中的现代企业教育制度

随着知识经济社会的到来，在企业走向世界的大趋势中，企业教育必将成为企业进步、创新与发展的中坚力量，处于转型时期的个变革之中不断改革与创新，在建立现代企业制度的同时建立现代企业教育制度。因此，企业教育需要重视定位，找准自己的方向，解决自身的运行机制问题，真正使企业教育成为一项可持续发展的跨世纪工程，成为支撑企业、推动企业变革与发展的战略产业。     

中国贸易收支对汇率波动的敏感性分析——基于不同贸易模式的比较研究

本文在理论分析基础之上,通过构建计量模型,利用1994~2009年的季度数据,从实证角度比较分析了不同贸易模式下中国贸易收支对汇率波动敏感性的差异性,结果表明,其敏感性在产品内贸易模式下较之传统产业间和产业内贸易模式下更低。由于中国持续性贸易顺差正是中国融入产品内国际分工体系所致,所以人民币升值并不是解决中国贸易顺差的合理之道。本文研究同时发现,人民币汇率波动对内资企业冲击较之外资企业更大。据此本文认为,尽可能维持人民币汇率稳定,通过攀升产品内分工高端价值链、优化贸易结构、鼓励企业"走出去"等,对于缓解中国贸易顺差更为可行。     

危机冲击与中国贸易“超调式”震荡的经验分析

从总量层面、贸易国别层面以及BEC产品类别层面,对本轮全球金融危机冲击下中国进、出口贸易的波动情况进行了分析。结果表明,中国进、出口贸易不仅在总量层面上表现出十分显著的"超调式"震荡特征,而且"超调式"震荡特征有着显著的贸易国别差异性和产品类别差异性。综合分析后发现,本轮危机冲击下中国进、出口贸易的"超调式"震荡与当代国际分工的演进以及中国在全球分工中的定位有关。据此得到启示:一方面,不应过分夸大贸易波动可能引发的风险进而转向所谓"内需主导型"发展模式,另一方面,缓解危机冲击下贸易大幅震荡应从构建国家价值链入手。     

从贸易顺差视角看我国对外贸易不平衡发展趋势

近年来,以贸易顺差为主要特征的我国对外贸易不平衡发展问题引起学术界和决策层的重视。我国政府采取一系列措施以减缓外贸发展不平衡带来的问题。本文从国际分工发展的新特点及世界经济格局演变的新趋势来剖析贸易顺差引发的外贸不平衡发展问题。我国对外贸易不平衡发展具有必然性和长期性,在相当长的一段时期内,我国经济将在充满贸易摩擦和贸易争端的环境下发展。对此,要从互利双赢的思路来看待贸易发展问题,以产业结构、经济结构调整的思路来化解贸易摩擦,以促进全球经济在合作、竞争、创新中和谐发展。     

FDI的产品内贸易效应研究——理论及对中国的经验分析

在Helpman（1984）关于垂直一体化跨国公司的理论分析基础之上,构建了旨在解释FDI与产品内贸易关系的理论模型和计量模型。之后以中国为例,利用中国与其七大外资来源国的双边总贸易、产品内贸易以及FDI等数据,对流入中国的FDI所产生的产品内贸易效应进行实证分析。结果表明,流入中国的FDI对双边总贸易和产品内贸易均有显著影响,但前者的影响要甚于后者。据此认为,如何抓住产品内分工下的产品价值增值环节国际梯度转移的历史机遇,通过利用FDI进一步融入产品内国际分工体系,实现向产品价值链高端攀升、提升国际分工地位、获取更多的贸易利益,应是中国今后进一步大力利用外资的重要方向。