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审计机关要制定学习计划,确定以审计复合型知识为学习内容,充分发挥审计人员的主观能动性和创新精神,做到学习制度化、经常化、系统化,努力营造“工作学习化,学习工作化”的氛围;审计人员要勤于学习,善于寻求一种好的方法和途径去学习,对审计中遇到的困难、问题,在学习中寻找解决问题的答案,做到学习、实践、再学习、再实践,循环往复,提高对审计理论的认识。  相似文献   
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