浅谈机载LiDAR点云数据地貌更新

采用三维激光扫描技术可以直接得到真实物体表面的空间采样点,即点云数据,利用点云数据即可以重构三维物体表面。这种建模方法采用非接触测量,速度快,精度高,真实感强,不受表面复杂度影响。三维扫描及相关数据建模技术近十几年来发展迅速,在很多领域已经投入工程应用,由此也产生了测绘地貌更新的变革。对此就Li-DAR点云数据的地貌测绘方法与传统的基础测绘地貌方法作了分析和比较。     

探索建筑工程施工的技术管理

技术管理是施工管理中的关键部分,其水平高低直接关系着建筑工程质量,进而影响到企业的经济效益。由于施工过程较为复杂,且现代化建筑对施工技术提出的要求越来越高,使得技术管理有一定的难度,很容易导致某些不足,如管理意识薄弱;材料把关不严;主体不明确等,给工程建设带来诸多不利。为此,应建立健全的施工技术管理,加强每个环节的技术控制,以提升技术管理水平。     

GPS技术在土地管理中的应用

土地管理伴随着新技术的引入,越来越趋于高新技术化。GPS技术作为空间信息技术的分支,给土地管理工作注入了新的技术力量。本文在简要介绍GPS技术的基础上,阐述了GPS技术在土地管理中各领域的应用及问题,并对GPS技术在土地管理中的前景进行了展望。     

Microstation、MapGIS和AutoCAD三种地图编辑软件的优缺点及数据的互通使用

本文介绍了Microstation、MapGIS和AutoCAD三种软件在现今计算机地图编辑方面各自的优缺点及三种软件之间的相互转换、软件互通使用的方法。     

论信息技术教育中人文素养的培养

当前信息技术教育中存在着人文素养缺失的现象,而教育部颁布的《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术)提出信息技术课程的课程目标为“信息技术应用能力与人文素养培养相结合,”这为高中信息技术教育指明方向的同时也给中专教育以启示。文章系统阐述了信息技术课程中人文素养的内涵、特征以及人文素养的培养策略:寓德育于教育,挖掘其人文内涵;发挥主体作用,倡导灵活多样的学习方式;全面评价,营造良好的人文氛围;加强引导,推荐优秀的网站;健全人格,给学生以潜移默化的影响。     

测绘成果质量管理探讨

本文结合实际测绘成果质量监督检验工作,对测绘项目实施过程中各环节存在的共性问题或其他个别现象进行分析,对测绘成果提出质量管理措施,探讨测绘成果质量的管理方法。