民办高校提升青年教师教学能力与教学水平的对策研究 ——以武昌工学院为例

青年教师作为高校教师的重要组成部分,其教学能力和教学水平直接影响着教学质量的高低.本文以武昌工学院为例,依托高校教师发展中心发展状况,探索高校青年教师的教学能力和水平的几种途径和方法,主要涉及培训体系、青年教师导师制、教学督导制、教学竞赛、激励机制等几个方面.     

可持续发展自生能力的培育

可持续发展强调一种能力的培养和塑造。借鉴“企业自生能力”的概念，提出“可持续发展自生能力”的内涵，其实质包括经济生态社会系统的协同能力和持续能力。并且从技术能力的提高与人力资源的开发、制度效能的提高、生态系统供给能力的维护三个方面探讨了可持续发展自生能力培育的途径。