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一、预期假设
人类在经济发展过程中,经历了农业社会、工业社会、正在进入知识社会.在农业社会里,劳动者依附于土地,财富的多少依赖于土地的规模,在生产力水平低下的农业社会里人和土地在生产中发挥的作用是等同的,由于劳动者的数量多,人们对于财富和土地联系比较紧密,获取财富往往通过占有土地,土地是财富增长的瓶颈资源. 相似文献
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高等职业教育发展到今天已经取得了显著的成果,教育工作者总结出了许多成功经验。我们认为以市场为导向、全力开拓办学领域是高等职业教育持续发展的源泉;“产学研”结合可增加教育效益;办学特色决定人才的竞争力和专业发展的生命力。高等职业教育只有全力开拓办学领域和不断扩大市场,才具有旺盛的生命力,才能健康、快速地向前发展。 相似文献
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提及微软,你首先想到什么?Windows 呀。尽管全世界人民对比尔·盖茨和他的公司表现出的“霸道”咬牙过、切齿过,但最终你还不是欣欣然乐滋滋地用着、玩着。微软以其产品的不可替代之势(至少短时期看来)通吃天下,每年进项多达500亿美元,牛,真牛!更令人瞠目的是,它还将其中的20%投在研发上,环顾四周有哪家大公司有此魄力实力!微软产品硬气着横行着!提及海尔,你首先想到什么?服务呀。记得多年前,当大多数中国人还在忍受着“难看的脸、难进的门”时,海尔就已“穿 相似文献
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从心理适应角度探析少数民族大学生的教育管理 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以西北农林科技大学的少数民族大学生为对象,采取问卷的形式调查少数民族大学生的心理适应现状。探讨和分析少数民族大学生在生活学习、人际交往、心理健康、生涯发展方面的不适应。根据研究结果提出少数民族大学生在教育管理方面的建议,帮助民族学生更好的融入新的文化氛围,促进民族和谐的共同发展。 相似文献