有关香港“青少年正面成长计划”的认识

“全人发展”（WHOLE PERSON DEVELOPMENT）的教育理念以及在这一理念指导下的教育内容在香港地区甚为流行。以此理念为指导的、以优势视角为理论视角的、由石丹理教授提出的“共创成长路”计划在香港地区推广，以促进青少年的正面成长。笔者了解计划实行过程，分析思考其基本内涵，总结有关“青少年正面成长计划”的认识。     

社会工作实习教育的实践和思考——以上海某高校为例

专业实习是社会工作教育的核心要素和重要环节,实习教育的实施关系到社会工作教育的成败。本文以上海市某高校为例,总结实施社会工作实习教育的方法,对社会工作实习教育进行有关问题和对策的思考。     

司法社会工作的专业化发展探究

司法社工作是进入司法领域的,以利他主义等社会工作理念为指引的,以科学的知识和技能为基础的专业的助人自助的活动。目前司法社工可以根据服务对象划分为社区矫正社工、预防青少年犯罪社工和禁毒社工。司法社会工作的发展还面临着专业化程度低、专业化社工缺乏等问题,司法社会工作的专业化发展路径值得探究。