理工类专业学生统计学应用能力的培养策略

本文通过讨论统计学应用能力对理工类专业学生学习专业知识的影响,分析了理工类专业大学生统计学学习基础和现状,提出了专业实验课、科研创新活动和本科毕业论文等三个学习环节是培养学生统计学应用能力的主要途径。