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随着教改的不断深入，高中化学的教学中学生实践能力的培养也被赋予了更高的要求。在培养的过程中，我们要充分发挥化学这门学科的优势，通过课堂上兴趣的激发、实验力度的加深以及探究性学习的辅佐，将高中化学的学习从理论学习逐步向实践方面进行扩充，进而更好的达到高中化学教学的目的，从而使得学生的实践动手能力有一个质的飞跃。本文主要结合笔者多年的教学经验，就如何在高中化学教学中提高学生实践能力进行探究分析，提出了几点自己的拙见，旨在提高学生化学实践操作能力，提高学生的动手能力，促进学生的全面发展，同时也为广大同仁提供借鉴意义和参考价值。 相似文献
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当前,中国经济发展新常态特征更加明显,企业为了适应市场需求和提升自身素质,如何培养职工新的思维方式适应新常态,便成为企业发展必须面对的新命题.本文将从新常态下企业培养职工新的思维方式的必要性、 实践探索以及现实意义三个方面进行分析探讨. 相似文献
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