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民族音乐教学中学生的音乐素养培养对学生的音乐专业化发展有促进作用,在优化民族音乐教学体系中,则需要从民族音乐知识体系创新与优化的角度,对民族音乐的教学方式、教学内容等进行整合,对进一步提高民族音乐的综合水平有促进作用。分析民族音乐的特性,并提出音乐情感化创新、引入优秀音乐教学模式、以音乐课堂设计培养学生音乐素养等策略,旨在实现民族音乐教学中学生音乐素养的进一步提升。  相似文献   
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