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随着我国高等职业教育的蓬勃发展,为了适应社会对人才的需求,提高高职人才的培养质量和职业能力,适应高职教育发展的人才培养模式和教学方法改革。本文结合笔者从事多年高职教育的经验,从新的教育理念、关键能力等对行为导向教学的各种方法进行了研究与探索。  相似文献   
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