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多媒体技术运用于高职英语教学,有利于克服传统英语教学方式的弊端。文章从建构主义自主学习理论出发,研究如何在高职英语教学中妥善使用多媒体手段,激发学生学习英语的兴趣,培养学生自主学习能力。 相似文献
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在当今信息时代的背景下,文章阐述了一种现代化的教学手段,它以学生为教学的主体,辅助老师的课堂教学,充分发挥学生的学习自主精神,构建一种全新的高职英语写作教学模式,是全面提高高职院校学生的写作水平的一种好方法。 相似文献
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培养高职学生在多媒体辅助下提高自主学习能力是当今英语教学改革关注的一个焦点,多媒体网络教学与自主性英语学习方式相结合,可以充分发挥和利用两者的优势.本文从我国高职院校英语教学现状出发,结合相关外语教学理论,论证了多媒体网络教学环境中高职院校大学生自主学习的必要性和可行性. 相似文献
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信息技术与大学英语的课程教学的整合,更新了教育观念和教学手段,改变了传统的教学模式,本文重点对这一模式的优势、目标及实施过程,进行了初步的探讨。 相似文献
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新形式对高职学院的外语教师提出了新的要求,拥有一批优良素质的外语教师,是高职院校培养高素质人才的前提和保证。 相似文献
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在当今信息时代的背景下,文章阐述了一种现代化的教学手段,它以学生为教学的主体,辅助老师的课堂教学,充分发挥学生的学习自主精神,构建一种全新的高职英语写作教学模式,是全面提高高职院校学生的写作水平的一种好方法。 相似文献
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