谈学生自主学习能力的培养

一、培养兴趣，激发自主学习的动机 （一）充分利用教材培养兴趣。新教材图文并茂，增加了教材的可读性、趣味性，符合初中生的认知特点，有利于培养学生的学习兴趣；增加了许多联系实际的问题，有利于学生观察解决生活中的实际问题，使他们觉得学有所用；在选学内容中安排的“阅读与思考”“观察与猜测”“试验与探究”“信息技术”等，有些是相关内容的拓展与加深。     

电力物资仓储管理现状与优化策略

分析了电力物资仓储管理中存在的不足,提出了运用现代仓储管理理论、现代仓储物流管理信息技术和设施设备等优化策略。建立科学完善的现代电力物资仓储信息管理体系和全方位、多功能的自动化电力物资立体仓库。     

学生干部对学生管理的促进作用

随着高校的发展,社会对高校学生管理要求越来越严格,对全面人才的需求越来越高,一些高校利用学生干部管理学生,有效的提高学生管理的效率。但是,目前一些大专学校只重视学生干部能力的培养,忽略了学生干部的自身素质与思想品质,使得一些学生在竞选学生干部时,动机不纯,一些已经担任干部的学生不能更好的处理学习、工作、个人利益、集体利益之间的关系,不能更好地帮助学校对学生进行管理,所以,学校应该重视对学生干部的管理,更好地利用学生干部对学生进行管理。     

电力物资物流服务模式选择与供应流程设计

电力物资的供应渠道很多。物资的品种、规格千变万化，本文介绍了电力物资的物流服务模式和选择策略，并对电力物资平时和应急条件下的供应流程进行设计，对提高电力企业物流管理水平具有重要意义。