机械制造工程学课程设计教材体系探索

本文分析了机械制造工程学课程设计的新形式,对课程设计教材编写方面提出了一些改革措施,对于提高课程设计质量,推动创新性人才培养具有一定的作用。     

工科专业学习过程中的知识割裂和综合

从工科专业大学生在专业学习(课程教学、课程设计以及毕业设计)中所暴露出的知识割裂等现象,分析了专业技术的理论性、实践性以及整体性对专业学习的重要性,并据此提出几条合理性的改进建议,希望借此引起同行注意,以共同建设对工科专业大学生的合理高效的培养措施。