审计实验教学目标定位与课程设计

审计学从教与学的不同角度都反馈出抽象与枯燥,所以老师认为"难教",学生觉得"难学"。审计学专业的相关课程如果只停留于理论教学,那么无异于纸上谈兵,终究难以达到令人满意的教学效果。本文明确审计实验教学的目标定位,开展多元化审计实验教学,优化实验课程设计等,对审计实验教学改革进行探讨。     

兰州市政府环境审计的现状与对策研究

环境问题受到国际社会的广泛关注,环境审计作为环保监管的重要工具,发挥着重要作用。从世界许多国家现实应用来看,政府审计促进环境的改善已成为政府制定和执行环境保护政策的最有效的工具。开展政府环境审计不但是经济发展和环境保护的客观需要,而且是完善环境管理,提高环保工作效率的需要。文章从兰州市特定的环境污染现状出发,对兰州市政府环境审计存在的问题进行了分析,提出了加强政府环境审计的相关对策。     

生态旅游发展对策探讨

生态旅游作为一种新兴的旅游形式越来越受到旅游者的青睐。文章介绍了世界及我国生态旅游发展的基本情况,剖析了我国生态旅游发展中存在的一些问题,提出了可持续健康发展的对策。     

科技服务业创新生态系统价值共创模式与协作机制研究

科技服务业创新生态系统价值共创模式是一种新型商业模式。为了解其价值共创的具体运行逻辑,保障价值共创的持续性,基于科技服务业创新生态系统概念、特征与要素构成,深入分析科技服务业创新生态系统价值共创模式,设计基于价值共创的科技服务业创新生态系统协作机制,为科技服务业创新生态系统实践发展提供理论指导。     

论政府环境审计的主导地位及作用

一、环境审计的发展历史 环境审计的产生与发展是同人们对环境问题的认识分不开的。二十世纪六七十年代,在西方工业化国家爆发了声势浩大的要求保护环境的群众运动,这直接促使西方国家出台了相应的环境影响标准并定期或不定期地进行环境影响的自我评价，     

新会计准则下会计人员面临的挑战

为适应经济发展的需要，财政部发布了新的会计准则。这套准则体系完整，最大程度地体现了与国际会计准则的趋同，但这种趋同考虑了中国国情，体现了中国特色。新会计准则的实施，使会计人在新的经济环境下面临着更大的挑战。深刻理解新会计准则的特点和变化，分析新准则的实施对会计人产生的影响，具有重大的现实意义。     

关于环境审计主客体要素的研究

环境审计是现代审计的一个新的分支,其目的是通过监督、评价和鉴证,促进经济建设与环境资源利用相互协调。只有准确把握了环境审计的主体和客体要素才能真正理解环境审计的本质。根据审计组织的地位和对象的不同,环境审计的主体可以分为政府审计机关、民间审计组织和内部审计机构。环境审计的客体包括对环境保护资金筹集和使用情况的财务审计,对有关组织的业务活动是否符合环境法律法规要求进行的合规性审计,以及对有关组织的环境管理责任及其工作成果进行的绩效审计。我国开展环境审计要兼顾主体和客体的发展,由单一向多元化深入发展。