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货币供给在整个货币循环体系中处于源头的地位,其性质究竟是内生的还是外生的?是货币理论中始终不容回避的基础性问题,用传统的思维方法难以形成共识。鉴于此,本文梳理了国内外学术界有关货币供给性质的研究文献,在此基础上,通过借鉴生态系统物质循环货币及货币流通相关理论的研究成果,从仿生学角度对货币循环的定义、特点及描述方法进行了探讨,并运用货币循环理论解释了货币供给兼具内生性和外生性,它既是内生变量又是外生变量。 相似文献
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在生态系统中,一些物种对整个生态系统的稳定有着举足轻重的作用,它们被称为关键物种(Keystone)。根据生态学中Keystone的定义和判断标准,从中央银行与金融生态系统的关系来看,中央银行具有类Keystone特征。因此,有效发挥中央银行的Keystone作用,可以成为改善金融生态环境的政策切入点。 相似文献
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会计手工账已经逐步退出了历史的舞台,但是对于高职学校会计专业的学生来说,却有极为重要的意义.通过该门课程的学习,可以对学生所学会计理论、方法进行形象生动的检验与复习,同时也可以帮助学生学习到只有在实践工作中才能学到的技能和技巧.从而为即将走上工作或实习岗位的她们增加一些信心和筹码. 相似文献
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当前高职会计专业教学评价体系过份强调总结性考核的作用,却忽视了诊断性评价和形成性评价环节,尤其是形成性评价的作用,导致了"重知识、轻能力,重记忆、轻创新,重理论、轻操作"的"应试教育评价考核体系",严重影响了教学质量和效果,同时也阻碍了学生就业和高素质会计人才的培养。有鉴于此,笔者从分析其现状和面临问题入手,从重视形成性考核的视角,提出了构建高职会计专业教学考核评价体系的思路。 相似文献
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从货币循环的角度来看,货币既是内生的又是外生的。从货币的供给循环路径来看货币是外生的,而从货币的需求循环路径来看货币又是内生的。货币循环的调节性说明了货币是外生的,而货币循环的适应性又说明了货币是内生的。另外,金融主体不仅能够适应环境,同时还能够改变环境,由此也表明货币既是内生的又是外生的。 相似文献
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针对当前我国高职会计教学存在重理论、方法单一和课程设置不合理等现状,笔者提出以培养高职学生需求变化为起点,参考新颁布的《企业会计准则》,对现行的高职会计教学改革提出了几点设想。 相似文献
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实现乡村振兴,产业兴旺是关键。现有研究发现,发展数字普惠金融是促进乡村产业兴旺,推动农业农村现代化的重要抓手。本文基于我国2014—2021年1578个县域样本空间面板数据,实证检验数字普惠金融发展是否促进乡村产业兴旺以及它们之间的影响是否存在异质性特征。研究表明:第一,数字普惠金融发展对乡村产业兴旺具有显著正向的促进作用,资本传导效应、技术传导效应和劳动力传导效应是数字普惠金融赋能乡村产业兴旺的作用机理。第二,数字普惠金融发展对乡村产业兴旺的影响存在双重门槛效应和空间异质性。当数字普惠金融发展处于第一门槛值下方(DIF≤0.186)时,对乡村产业兴旺影响呈现“弱显著”;当数字普惠金融发展跨过第一门槛值,处于第二门槛值下方(0.1860.867)时,对乡村产业兴旺正向促进作用相较第一、第二门槛之间的影响有较大程度的下降,表明空间溢出作用开始通过涓滴效应和扩散效应传导机制辐射周边地区,对本地乡村产业兴旺正向促进作用边际效应递减。 相似文献
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会计是一门应用性很强的专业,这决定了它的教学不仅仅局限于理论知识,还应给予学生充分的实践机会.这要求学校、教师及学生多方努力,尽可能创造机会,让抽象的理论与具体的实践能够结合,以便学生及时消化掌握书本上晦涩难懂的理论知识.同时,也应允许鼓励实践教学教师在企业兼职,或提供一些机会,让他们能够接触企业实账. 相似文献
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文章在以科学发展观把握构建和谐社会的内涵基础上,工会组织发挥在引导职工、服务职工、维护职工合法权益和特殊利益等方面,进行阐述如何为构建社会主义和谐社会发挥积极作用. 相似文献
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在生态系统中,一些物种对整个生态系统的稳定有着举足轻重的作用,它们被称为Key-stone(关键物种)。本文在研究金融生态系统中发现,存在着类似生态系统中Keystone一样的物种———中央银行。为论证这一命题,笔者从Keystone与金融生态系统相关研究文献入手,重点从中央银行在金融生态系统扮演何种角色以及发挥怎样的作用进行了探讨,最后,指出了中央银行是金融生态系统中的一个Keystone。 相似文献