日本核电泄露后普及生化知识的必要性探讨

2011年3月11日日本发生地震并引发核泄漏,给人们日常生活造成了严重的影响,并使人们产生了心理恐惧,究其原因,是因为人们对生化知识了解甚少。可见,向人们普及生化知识非常必要。本文就此次日本核泄漏事件,结合核泄漏造成的危害,对掌握生化知识的必要性进行了阐述。     

师范院校生物化学课开设设计性实验的必要性探索

本文主要探索了师范院校生物化学课开设设计性实验的必要性。首先对生物化学课程中设计实验进行了简单概述,然后分别从设计性实验能够更好激发出学生学习上的兴趣,能够更好提升学生解决实际问题的能力,以及能够更好对于课程知识予以综合等三个方面,对设计性实验的必要性进行阐述分析,并作出了相关的思考,希望对于师范院校生物化学课的教学有所帮助。