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一、我国会计职业道德规范中存在的问题会计职业道德是指一般社会公德在会计工作中的具体体现,引导、制约会计行为,调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范。它贯穿于会计工作的所有领域和整个过程,体现了社会要求与个性发展的统一,着眼于人际关系的调整,以是否合乎情理、善与恶为评价标准,并以社会荣誉和个人良心为主要制约手段,是一种通过将外在的要求转化为内在的、精神上的动力起作用的非强制性规范。作为一种意识形态范畴,现代会计职业道德的形式与发展一般要经历三个阶段:一是以会计职业责任和义… 相似文献
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《企业会计准则———现金流量表》指南 (以下简称“指南”)中规定 ,现金流量表采用直接法列报 ,并主张“以利润表中的营业收入为起点 ,调整与经营活动有关的项目的增减变动 ,然后计算出经营活动的现金流量”。从指南中的举例看 ,不仅是经营活动的现金流量 ,而且包括投资、筹资活动的 ,即全部现金流量 ,都要通过调整分录调整出各项现金流量 ,才能据以填制现金流量表。因此 ,怎样编制调整分录 ,就成为现金流量表编制的关键 ,而且还有相当的难度 ,准则公布实施后至今 ,仍然是学习和贯彻该准则的重点和难点。编制调整分录的程序和方法(一 )以“… 相似文献
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目前，广西的会计教育存在学历层次低、培养目标滞后、课程设置松散、教材建设落后、教学方法老套、教学手段单一和师资力量薄弱等问题。如何解决这些问题，是广西会计教育面向 2010年的重大改革任务。本文拟就此提出一些改革构想，与同行们研讨。 一、关于学历层次的改革构想 学历层次的高低是衡量教育发展水平高低的一个重要标志。与国内许多省份相比，学历层次低是目前广西会计教育存在的一个不争的事实。迄今为止，广西尚无一个会计学硕士授予点 (会计学博士授予点更是高不可攀 )，会计教育还是停留在中专学历为主、专科学历次… 相似文献
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