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《工程伦理》课程教学技巧与实践
林红燕
卿青
王利群
《产业与科技论坛》
2023,(20):126-127
工程伦理是工程专业硕士研究生的一门必修课,同时也被逐步引入工科专业的本科教学中。本文从工程伦理教学及课程思政的角度,针对当前工程伦理课程教学中存在的一些问题和缺陷,从教学内容、教学方法、课程考核等方面进行了创新实践和经验总结。特别是引入多样化的教学形式配套多元化的考核方式,较好地激发了学生的学习兴趣,显著提高了学生的课堂参与度,有效提升了课程的教学质量。
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