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段圣宏 《当代经理人(中旬刊)》2006,(3)
教育的一切改革,最终要以促进学生的发展,为人的发展服务作为指导思想。课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是教学,为此,更新教学观念,以教学方式的改变引导学生学习方式的改变,新课程理念倡导探究式学习。 相似文献
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