应用型本科教育也应重视通用职业能力培养

<正>应用本科教育本质上是本科层次的职业教育,以就业为指向培养岗位职业能力责无旁贷、无可厚非,但面对变动不居的社会要求和职业岗位转换频繁的需要,通用职业能力显得尤为重要。应用型本科教育和普通本科教育相比,既有共性也有差别,其共性是两者均为本科层次,差别主要在于应用型本科教育更加注重应用性、实践性和技术性,更加“务实”,其本质是本科层次的职业教育。然而,在当下人才培养质量几乎等同于“除了就业还是就业”的环境下,在设计应用型本科教育培养目标时,     

新时代事业单位人才队伍建设策略研究

<正>事业单位覆盖教科文卫、农林牧渔等众多行业领域,是提供公益服务的主要载体、改善民生的基本力量、推动创新发展的关键领域、凝聚思想共识的重要阵地。事业单位加强人才队伍建设,对于提高工作效率,促进各项社会事业发展具有十分重要的意义。事业单位作为提供社会公共服务职能的公益机构,服务于经济生活、社会教育、医疗卫生等公共事业,是为经济社会发展提供公益服务的主要载体,是我国社会主义现代化建设的重要力量。党的十八大以来,各地区有关部门积极探索事业单位改革,深化人事制度改革,积累了有益经验,取得了明显成效。然而,事业单位人才队伍建设与人民群众日益增长的公益服务需求相比、与新形势下公益事业更好更快发展的态势相比还存在一定的距离。     

高职实训基地建设对提升学生就业竞争力作用研究

通过对高职学生就业竞争力的内涵及提升高职学生就业竞争力的重要意义的分析,高职实训基地建设对提升高职学生就业竞争力所起的基本作用：学生感知与获取企业文化、培养职业认同、造就非专业素养;获得解决实际工作问题能力;获取专业单项与综合技能;缩短工作适应期,实现学生零距离上岗;促使高职教育教学模式、课程设置、实训实践、师资队伍建设及人才培养方式等各方面都发生根本的变化。