基于符号吸引理论的旅游景点形成研究——以普陀山为例

符号吸引理论认为旅游景点的形成要经历5个阶段。本文通过麦克奈尔(MacCannell)提出的符号吸引理论,来探讨普陀山的形成过程。通过实证分析得出,符号吸引理论指导旅游资源的形成具有重要的意义和很强的操作性。     

浅谈高职旅游管理专业校企合作办学

高职旅游管理专业校企合作办学的形式多种多样,但在办学过程中仍然存在一些问题,本文试从校企合作办学的形式进行归纳,并针对高职旅游管理专业校企合作办学存在的问题进行分析,并提出解决策略。     

浅议国内职业教育管理体制存在问题与对策分析

职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是衡量一个国家现代化程度的重要标志,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径.目前,中国的职业教育虽然取得了可喜的成绩,但现有职业教育管理体制已越来越不适应市场经济发展的需要,职业教育教学管理体制急需政革.鉴于此,试从国内职业教育现存管理体制现状分析入手,诠释国内职业教育体制的现存问题,并借鉴国外职业教育管理体制中的成功经验.提出相关解决对策.     

师范生教师职业技能的训练与培养

教师职业技能是师范生特有的能力，也是师范生应对日益激烈的求职竞争的法宝，本文对师范生教师职业技能培养中存在的问题进行了深入分析，并提出了可行的对策。     

高校就业指导课教学实效性思考

面对当前严峻的就业形势,高校就业指导课程教学的重要性日益凸显。针对当前本科高校大学生就业指导课程教学中存在的问题,本文提出从教学方法、课程体系、教师队伍等方面进行改革,以提高本科高校就业指导课程教学的实效性。