论高职学生日常行为规范管理与养成教育引导机制

规范大学生的日常行为规范，提高大学生综合素质，对于促进和谐校园建设具有重要意义。建设高职院校学生日常行为规范管理与养成教育形成的引导机制，需要通过深入隐性行为规范教育，加强思想政治教育与心理教育、建立师生之间行为规范的链接、依附岗位需求强化职业行为规范，真正实现全员、全过程、全方位的育人目标，促进高职教育质量的不断提高。