基于“跟进式教育”理念的高校学生资助探索

家庭经济困难学生作为高校独特的群体,承载着家庭和社会更多的关注和期望,他们的学习与教育问题关系到教育公平的实现、学校和社会的健康发展.这一群体更迫切地需要实现自由全面的发展和个人价值的充分体现.“跟进式教育”是遵循教育规律和学生成长成才的规律,为学生的精神成长和科学获知提供人本服务的教育模式,更为强调及时、主动、有效地服务学生成长成才.高校学生资助工作作为一项系统性的工作,面临的教育管理问题日趋复杂,充分理解并运用“跟进式教育”理念指导学生资助工作尤为重要.     

生态伦理在思想道德教育中的地位

生态伦理是伴随环境保护主义运动出现而产生的一种全新的伦理学理论。生态伦理的重要性对于建设和谐社会的人们来说,他们应当具有较强的生态伦理意识和较高的生态道德水平以及未来社会发展相适应的科学生态观。