从冲突中获益——合作性冲突管理

愈来愈多的管理者开始清醒地认识到,竞争性冲突会造成组织中员工关系紧张,士气低落,组织资源利用率低下等等不利影响.而表面的团结和谐、平静也并不一定能给组织带来好的效益,在管理中出现的无冲突现象往往因为员工漠不关心或是管理者过分强调团结一致、一呼百应,也并不利于组织正确决策,不利于组织获得正确的信息,最终限制组织的发展.相反,合作性冲突的存在,可以激励员工的积极性和创造性,有利于组织的健康发展,成为组织创新的来源.冲突可以是破坏性的力量,也可以是潜在的健康成长的力量.冲突到底是积极因素还是消极因素,关键在于管理者如何对冲突进行有效的管理.管理者应摒弃传统的冲突观点的束缚,倡导合作性冲突管理,从冲突中获益.     

我国会计诚信缺失及其治理探析

会计诚信是当前严重影响社会经济生活正常秩序的突出问题。会计诚信缺失的表现形式多样,原因也是多方面的。本文针对其产生的原因,提出了所应采取的对策和方法。     

重构知识经济时代企业的心智模式

一、企业心智模式的涵义 心智模式(mental model)概念最早由苏格兰心理学家Kenneth Craik在1943年提出,指那些在人们心中根深蒂固、影响人们如何认识外部世界以及如何采取行动的许多假设、陈见和印象.他认为心智将现实建构成"小型的模式",并用它来对事件进行预测、归因以及做出解释.人们通常不易察觉自己的心智模式,以及对行为的影响.自从心智模式概念被提出后,这一概念在很多学科领域中出现,不同的学科从各自的视角出发,对其内涵有了不同的诠释.     

浅谈我国管理会计应用中的问题与对策

管理会计理论自从二十世纪七十年代引进我国以来,已有几十年的历史,但一直没有得到广泛的推广应用,这也在一定程度上阻碍了企业经济效益的提高.本文针对管理会计应用中存在的问题阐述了一些看法,然后分析了造成这种现状的原因,最后提出了提高管理会计应用水平的若干设想.     

对陕西高职院校继续教育发展的思考

随着科技的进步,经济的发展,继续教育作为终身教育的重要组成部分,对经济腾飞的促进作用日益明显。高职院校作为继续教育的施教机构之一,在现实条件下遇到了前所未有的机遇和挑战。本文通过分析陕西高职院校继续教育现状及存在的问题,提出有利于继续教育持续、快速发展的措施。