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"大众创业,万众创新"在这个时代日趋深入人心,创新创业已经不只是一个经济现象,更是一种思想解放、一次价值取向的改变。我们正处在一个技术变革的大时代当中,人们的价值观也急需重新定位,各种要素及资源都需要新的配置和整合,必然会迎来一个新的浪潮。当前在大学校园里,很多大学生走上了创新创业的路途,但是因为资金、地点等桎梏,往往创业充满羁绊,但是移动互联网时代,曾经的劣势都因为新兴网络技术的兴起,而变得不再是问题,高校大学生如何利用好移动互联网,就对创业能否成功产生了重要影响。本文试着对大学生基于移动互联网的创业项目选择问题进行了分析和论述,希望对大学生创业活动有一点指导意义。 相似文献
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习近平总书记强调,培养什么样的人、如何培养人,以及为谁培养人,始终是高校思想政治工作的核心。而大学生的社会责任感培养解决的就是培养什么样的人的问题。当前,新时代大学生社会责任感强,总体趋势良好,具体表现为:关心关爱他人、热爱集体、服务社会等,并能够承担自身行为所带来的后果。但大学生受各种因素影响,如自我意识不足、教育不完善等,导致大学生存在社会责任感缺失。针对这些问题,本文从寝室文化建设这一角度出发,提出培养大学生社会责任感的对策,即优化教育的方式方法、强化公寓责任文化建设、加强公寓党团组织建设,帮助大学生树立正确的理想信念和奋斗目标,使他们能尽快顺应形势,服务社会。 相似文献
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党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》将“坚持理论创新”作为党的百年奋斗的历史经验之一。党的创新理论是党在百年奋斗中坚持理论创新的创造性成果。学习与宣传党的创新理论,有益于深化马克思主义理论的发展性与人民性特质,继承党的百年奋斗历史经验,为中华民族伟大复兴提供强大支撑力量。拓展党的创新理论学习与宣传路径,应通过以“学”促“宣”,健全学宣机制;以“讲”代“论”,重塑话语阐释;以“全”助“融”,依托媒介融合;以“推”提“效”,优化算法推送;以“理”增“信”,强化队伍建设。 相似文献
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潘贺男 《环球市场信息导报》2017,(10):71-72
遵循NLP假设前提原则,构筑以学生为本理念NLP的基本精神NLP理念是构筑于一些前提假设基础之上,包含其独特的理论和技巧,其基本精神是由12条前提假设构成.高校师生无需接受这些前提和假设,只是暂时接受这些前提和假设就可以了.这种理念首先要求我们用假定的态度去处理要面对的境况,然后根据产生的效果决定是否再用相同的假定态度去解决问题. 相似文献
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高等院校艺术设计专业都会将"平面构成"、"立体构成"、"色彩构成"列为艺术设计教育教学中基础的授课内容,而"色彩构成"又成为提高学生绘画艺术水平、增进艺术设计感的重要课程,如何化解枯燥的理论,调动学生学习基础课的兴趣,教师如何在教学中应运用多样化教学方法。现从理论指导到实践运用,以达到提高学生对色彩构成学习的重视,进而促进学生艺术创新能力的训练。 相似文献
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