非理性主义思潮对大学生公共精神培养的影响探析

社会思潮对当代大学生的思想和生活产生着深刻的影响。在全球化的今天,非理性主义思潮的影响已遍及世界各个角落,对当代大学生的思维方式和行为方式产生很大的影响,大学生公共精神的培养在非理性主义思潮的影响下既有积极的促进,也有消极的制约。在大学生公共精神培养的过程中,需要有针对性地分析、批判非理性主义思潮,消除非理性主义思潮的消极影响,加强理想信念教育,确立大学生的自我价值目标;推进道德教育和法制教育,培育大学生的契约精神;弘扬社会主义核心价值观,提升大学生的文化修养层次。     

提升大学生道德建设实效性尝试——以南京工业大学为例

高校是德育教育的重要阵地,担负着对大学生进行系统德育教育的重要任务,但高校德育实效性欠佳是近年来困扰高校德育的一个重要问题.究其原因,道德认知和道德实践的脱节是其症结之一.为此,我校以土木学院为试点,以强化道德实践为突破口,以促使道德活动落到实处,真正帮助大学生提升道德品行为目的,进行了一系列的理论探索和实践创新.在这一过程中,我们对这一问题的认识更加深刻、全面了,积累了一定的经验,但我们也认识到这一领域的空间是非常大的,需要解决的问题是极其复杂的.在这里,我们把我们的经验与不足拿出来与大家共享,希望以此为契机推进当前我国高校德育实效性研究的深化、具体化.     

基于公民教育视角下的大学生社会适应能力培养探析

大学生社会适应性培养是大学生公民教育和高校思想政治教育的重要内容,直接影响到学生能否健康成长、成才。通过加强公民教育中的主体意识教育、集体教育以及归属感和认同感教育,能够有效提升大学生的社会适应能力。