价值哲学视野下共产主义信仰的危机及其应对

信仰作为社会意识的主导因素之一，对社会发挥着重要的能动作用，中国共产党正是因为有着坚定的共产主义信仰才能取得革命的胜利。共产主义信仰建立在科学的真理性、价值合理性和实践精神的辩证统一基础之上，但是市场经济的发展，改革开放的不断推进，西方文化的不断渗透，人们对共产主义信仰发生了认识上的偏差、执行上的顾忌。本文以全新的视角折射出在价值哲学视野下共产主义信仰的危机表现形式以及在价值哲学角度分析共产主义信仰危机的哲学产生原因，最后提出化解共产主义信仰危机的措施。     

浅析在哲学常识教学中培养学生的创造性思维

培养学生创新性思维是社会对高校人才培养的要求、是高职院校培养社会应用型人才的内在本质。创造性思维是创新能力的基础与重要条件,只有具备创新思维才能使学生具备创新能力。创造性思维并不是脱离实践而存在的,创造性思维培养需要教师在教学工作中激发学生的学习主动性,坚持理论与实践的结合,而这些基本的教学理论也是哲学的基本原理。因此在某种程度上哲学常识教学的过程也是培养学生创造性思维的过程。