高校学生管理中社会工作价值冲突理论的运用及个案分析

高校社会工作在主体身份、价值伦理和工作方法上,有别于思想政治工作、心理咨询和一般的社区工作,是一项充满价值取向的事业。高校社会工作者在运用专业方法进行社会工作实务时,必然涉及"应当如何"的主观愿望,而作为服务对象的大学生也会有自己的态度,这就产生了价值矛盾与价值选择。因此高校社会工作者在介入工作时,必须有一套专业价值理念,以便对判断是非和采取行动提供可靠的价值准则。     

新农村建设呼唤职业教育

一、新农村建设的目标与农村现状新农村建设的目标是全面、系统和完整的,即(1)生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁,管理民主;(2)协调推进经济、政治、文化、社会和党的建设。(3)“五个坚持”。坚持以发展农村经济为中心;坚持宪法规定的农村基本经营体制不动摇;坚持以人为本,着力解决农民生产生活中最迫切的实际问题;坚持科学规划,因地制宜、分类指导;坚持调动各方面积极性,积极参与新农村建设。(4)“五要五不要”。要讲求实效,不搞形式主义;要量力而行,不盲目攀比;要民主协商,不强迫命令;要突出特色,不强求一律;要引导扶持,不包办代替。(5…