建设工程施工“黑白合同”的法律效力分析

"黑白合同"(俗称"阴阳合同")这一术语最早在官方文件中出现(2003年10月27日《全国人大常委会执法检查组关于检查〈中华人民共和国建筑法〉实施情况的报告》),但该报告并未进一步明确给出"黑白合同"的具体定义。结合相关法律规定和学者论述,笔者认为,所谓"黑合同"(又称"阴合同"),是指发包人与承包人出于规避行政     

海外项目员工属地化管理探索

目前,国内建筑工程企业的海外项目在不断增加,海外市场在不断扩大。在进军海外市场的过程中,属地化发展必然是各个海外项目需要面对的重要课题。笔者结合中国石油天然气管道局第一工程分公司海外工程项目的属地化工作实际,探讨海外项目员工属地化管理相关问题。一、海外员工属地化理念海外属地化发展,是指企业在跨国经营期间,按照国际规范和当地法规制度对海外     

中国水资源管理制度创新研究

本文回溯了我国水资源管理的实践,阐述了水资源管理中存在的问题;在对自主性治理理论与多个决策中心的公共服务的治理问题进行分析的基础上,提出水资源流域治理是提高流域水资源管理有效性、实现流域良性治理的有效途径;最后构建了我国水资源流域治理的制度框架.     

整合资源 科学发展 促进形成劳动保障工作“一盘棋”格局

日照市劳动保障局紧紧围绕加快劳动保障工作和谐发展这一目标,逐步解决体制、机制、思想等方面的问题,树立"向管理要效能"的理念,以流程再造为主线,以资源整合为切入点,以信息技术为手段,以建立科学管理模式为方向,辅之以必要的干部轮岗交流,实施劳动保障工作"一盘棋"推进战略,理顺了职能,提高了服务水平,推动了工作健康协调可持续发展。     

黑龙江省农科教结合的现状与发展措施

从理论上看，马克思曾指出：“教育会生产劳动能力”（《马克思恩格斯全集》第26卷210页），又指出：“教育劳动是直接把劳动能力本身生产、训练、发展、维持再生产出来的劳动”（《马克思恩格斯全集》第26卷164页），马克思在这里把教育与经济发展最核心、最基本的结合点放在人的劳动能力培养上，这是极其深刻、科学的。从农村教育和农村经济的关系看，提出实行农科教结合，培养为当地农村经济发展需要的掌握一定科学技术知识的合格劳动者，也是以马克思主义的理论为根据的。当然，农村教育作为我国教育发展的重点和难点，面对广阔的农村和众多的人口，受贫乏的教育资源（指校舍、教学设备、教育经费、师资等）的局限，单靠教育部门“单一经营”是难以发展的，必须调动农业、科技和其它社会力量，共同办学，协调发展。另外，随着世界科学技术的进步和教育的发展，教育与生产劳动的联系越来越紧密，普通教育与职业教育日趋接近，互相渗透，正向综合化方向发展，出现普通教育职业化发展趋势。因此，我们认为，我国提出农科教结合，正是适应了当今世界教育发展的这个趋势。不仅有理论根据，而且有重要的现实意义。