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综观各个国家的小学英语教育,我们不难看出全世界的小学英语教育已成为趋势,而且具有共性的是①作为必修课外语的数量在增加、②外语语种的多样化、③开始学习外语年龄的低龄化。而日本的小学英语的现状与其它国家相比非常地落后。所以就目前的状况,对于日本的小学生来说,英语教育作为一门学科应该尽快地引入到小学教育之中。 相似文献
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职业学校的学生相对其它高中的学生来说,学习成绩差,学习能力低,不具备良好的学习习惯,自身的素质不高等等,是一个不争的事实。如何把这些学生在课堂教学中培养成以市场为导向,技能型、实用型人才。也就是培养训练出来的学生有就业的本事,能够顺利、体面地找到工作,在岗位上能够胜任。不仅仅是需要教师提高教学方法,教师更要全方位、多角度才能提高课堂教学质量。 相似文献
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在我们日常的教育教学工作中,新接触一个班级能在任课教师的脑海中最先记住的名字,往往是"两头"的学生,这不仅仅是因为他们的学习成绩反差大,细观察会发现,能主动与老师谈心说笑的大多是"两头"的学生,而"中等生"很少。针对"中等生"的关注是我们在今后的教育教学中应关注的问题。 相似文献
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