高校实践教育改革之“质量管理实务”教学模块设置探索

随着实践教育改革的不断深入，实践教学的作用越来越受到重视，在实践教学环节设置“质量管理实务”模块，对学生今后的就业定向和入职效率的提高有着重要的意义。     

我国高等工程教育存在问题简析

当前我国高等工程教育面临严峻的挑战，应该顺应工程发展的新特点进行教育教学改革。高等工程教育要从社会、市场需求和适应未来发展的需要来确定培养目标和评价标准。要构建系统整合、整体优化的综合化、大基础的学习系统，从更宽阔的领域对学生进行教育。要适应未来社会发展，在全球化、多元文化和信息化的环境中进行工程教育，通过更大程度的开放和交流，提高工程教育的水平。     

结合生产实际确定林区公路等级

林区公路对于林业生产和发展起着很重要的作用,我局公路主干线基本已接近伐区,公路进一步延伸就要进入大高差的伐区成为伐区公路,所谓伐区公路就是指以主干线为起点在伐区内延伸的公路,具有高差大,自然坡度陡,其延伸长度短,多为沿溪线等特点.我局目前伐区公路一般均定为林区三级公路,按林区三级公路的等级标准延伸我局目前的伐区公路,要达到预期的延伸长度或集材地点,将提高很大的工程造价,甚至有溪流局部比降比最大的限制坡度还要大的伐区,即使大幅度提高工程造价也很难继续延伸,在这种情况下往在集材距离又很远,使集材机车的工作效率大为降低.同时提高了木材生产的成本,也给木材生产带来很大的困难,对营林防火也有—定的影响,基于上述情况对伐区公路存在的几个问题探讨如下.1.对于公路技术指标和汽车技术性能的探讨