国贸专业校企协同人才培养机制研究

1 建立国贸专业校企协同人才培养机制的意义 1.1有利于实现本专业的人才培养目标 国际经济与贸易专业人才培养目标的实际操作能力要求较高,应用性较强,校企协同人才培养机制的建立,能够从企业的角度剖析用人的需求,从最底层最实用的角度来要求人才,甚至给人才培养方案的制定也提供了参考和依据,高校方也可以根据企业方的需求来进行课程的设计和调整,特别是在实践性比较强的课程,像《国际贸易实务》、《国际结算》等课程的实践教学上,给出了最好的实际案例,使学生的学习兴趣大大提高,强化了教学效果.     

产业链共生模式初探——以杜邦莱卡为例

如果你研发出一种新材料,你会怎样去经营它?是不是首先想到去找下游厂商推销,努力说服下游厂商采用你的新材料?或者干脆利用这种新材料再开发、生产下游产品?但是杜邦公司不这么做. 氨纶是一种人造纤维,从来就不含什么高精尖技术成分,它于1930年代末被德国拜耳公司研制出来,并申请了专利,但没有因此赢得多少利润.美国杜邦公司在1959年开始工业化生产氨纶,并给这种化学名称叫做链段聚氨基甲酸酯的人造纤维取了一个名字——莱卡(Lycra).从此,莱卡就从氨纶家族中脱颖而出.据现今莱卡品牌的东家科氏工业集团英威达纺织品经营服务公司介绍,全球调查中莱卡品牌的认知度已经达到90％,每三位消费者中就有两位愿意高价购买莱卡品牌的产品.     

会计信息质量，特征及其提高途径

会计信息为了满足使用者的需要而有着多种质量特征,其中最为主要的是相关性和可靠性。企业提供的会计信息往往是国家经济决策的重要基础。本文针对会计信息的内涵、影响会计信息质量的因素进行分析,探求提高企业会计信息质量的途径。     

我国大豆国际竞争力研究

本文通过对大豆的国际市场占有率和贸易竞争指数两个指标的分析,对我国大豆产业的国际竞争力进行了分析,并试图找到增强我国大豆产业国际竞争力的路径。     

加强政府服务功能以促进民营企业转型升级问题的研究

民营企业是河北省经济的主体。本文通过探讨河北省民营企业中存在的问题,以政府服务功能为切入点,着重于探讨政府的各项政策以及行为对于民营企业的效应分析,重点研究了财政扶持和政府担保行为等方式在促进民营企业转型升级中作用,最后就分析结果提出政策建议     

基于社会化媒体的智慧旅游城市研究——以“蚂蜂窝旅游攻略”微信公众平台为例

<正>一智慧旅游城市2008年IBM公司首次提出"智慧地球"概念,2010年江苏省镇江市在全国率先开展"智慧旅游"项目建设。2011年7月国家旅游局首次在全国会议上正式提出智慧旅游建设目标。2012年5月国家旅游局为贯彻落实《国务院关于加快发展旅游业的意见》精神,确定北京、武汉、成都等18个城市成为"国家智慧旅游试点城     

命运共同体理念下邢台市农家乐协同发展策略研究

针对邢台市农家乐当前各自为战、重复低效的局面,本文提出在命运共同体理念下,以优势互补、协同发展为原则,通过合作社或公司加农户的市场化运作模式,延伸农家乐旅游产业链,谋求农家乐一村一品特色下的协同发展。具体措施包括打造农家乐利益共同体,建立农家乐自组织模式;重新研判市场需求及乡村资源特色,明确农家乐发展定位;深挖乡村时空资源,扩大农家乐产品开发内涵;集中农家乐利益共同体优势,实现正规化和品牌化发展。     

后金融危机时代国际贸易专业课程体系改革探索

本文探讨了当前中国国际贸易专业课程体系存在的主要问题,以及后金融危机时代对国贸专业人才的新需求,最后提出了国际贸易专业的课程体系改革的建议。     

浅谈企业与媒体的互利共生关系

在当今信息化社会中,企业必须要通过媒体获取各种信息以利于其生产、经营活动。反之,在市场经济中,企业对于媒体来说也是须臾不可离的,企业不但是媒体主要的新闻来源之一,更是媒体的主要广告收入来源。本文主要是对企业与媒体的互利共生关系做了简要分析。