涉农专业中专班教学管理的实践与思考

近年来,江苏省农广校采取有效措施落实农业部百万中专生计划任务,主动承担为农业现代化培育有文凭、懂技术、会经营、善管理、能创业新型职业农民的历史重任,体系上下联动,争取办学政策,精心组织招收学员,大力推进职业教育下乡进村,实行教学、     

现代农业科技示范园区的探索实践

农业高职院校承担着为当地“三农”培养职业技能型人才和提供社会服务的双重任务．其载体和平台是农科教结合的“现代农业科技示范园区”。江苏农林职业技术学院于2004年创建“江苏农林科技示范园”．开展了功能定位、规划设计、合作建设、项目引进、运行管理等实践探索,已显现出教学实训、科技推广和产业开发等示范功能．对建设农业高职院校实训基地和现代农业科技示范园具有借鉴意义。     

农民培训机制研究与探索

开展规模大、运行好、成效显的农民科技培训,必须建立一套有效的农民培训机制。五年来通过对江苏省农民培训工程的研究和实践探索,建立了一套由五大机制构成的功能完备、结构合理、富有创新、行之有效的农民培训机制,为今后农民培训积累了宝贵的经验。     

江苏省农民培训的成效、问题及对策

胡锦涛同志在党的十七大报告指出：“解决好农业、农村、农民问题,事关全面建设小康社会大局,必须始终作为全党工作的重中之重”,要“培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用”。农民问题已成为当前“三农”问题的核心,这就迫切要求提高农民的整体素质,而其主要措施是加强对农民的培训。     

江苏“农民科技培训直通车”的实践与探索

“十一五”期间,江苏省委、省政府高度重视农民教育培训工作,2006年省政府将农民教育培训工程作为“十一五”农村新五件实事工程之一,2009年省委、省政府又将农村人才工程作为农村新一轮实事工程,提出每年开展农业实用技术培训200万人,农民创业培训10万人的目标任务。“十一五”期间全省已累计培训农业实用技术1123．4万人,开展农民创业培训53．8万人。     

抢抓机遇争政策规范管理强体系

江苏省历来重视农民教育培训工作,尤其是农业发展进入新阶段后,在各级党委政府重视和农业主管部门领导下,全省农广校以实施农业部百万中专生计划和省农民培训工程为契机,以培训工程引领体系建设,用半农半读提升体系活力,借技能鉴定充实体系内涵,积极争取政策支持,