应用型本科高校工科课程教学改革的实践探索

本着“以问题为导向,以学生为中心,培养应用型和创新型人才”的理念,主要从教学内容、教学方法、教学手段、课程思政、考核评价方式等方面进行教学改革并付诸实践,取得了较好的教学效果。     

基于层次分析法的模糊综合评判在微商平台评价中的应用

微商平台的发展是经济发展的一个重要组成部分。微商平台的评价是微商良性发展过程中一个非常重要的环节。本文运用模糊综合评判的原理和方法,借助于综合评判模型及相关数据和评价因素,建立微商产品平台的综合评价体系,为消费者选择适合产品提供保障。该方法与传统的评价方法相比更加科学和准确,具有很高的实用价值。