亲历商务谈判中的“三十六计”

作者曾在外贸公司工作十多年，经历了由报关员．、报检员、外销员到出口部门副经理、进口部门经理的职业生涯历程，见证了专业外贸公司主要因进出口经营权放宽后受生产型企业冲击而由直到袁，继而艰难探索、寻求自力更生、突破经营的发展过程，同时作者自身也通过努力提升学历和在高等职业学院上课而转型为高等职业学院的讲师，在《商务谈判与推销》这门课的讲解中，作者总结了亲身经历的案例，结合中国古代“三十六计”，穿插教材有关谈判策略章节的内容，将“三十六计”中的某些具体计谋与自身经历对照，讲解给学生听，使学生在听课过程中感觉不那么枯燥，加深了学生未来投身商业社会的兴趣，增强了学生关于商务谈判这门课的理解，期望能不自觉地提高他们的谈判与推销技能。     

详解出口商品运输方式优劣势对比

笔者在职业学院讲解《国际贸易实物》这门课程时,出口商品运输是一个容易被忽视的但作者看来是非常重要的一个的章节,作者通过自身在企业的实践经验和观察同行们的业务过程,充分感受到对出口商品的运输的各个方式的认识如果全面,在实际操作中正确选择的话,会大大提高商品的二次订单下单率,赢得客户信任,有利于保持长期的业务关系,提高中国出口商品的国际认可度和知名度.     

乡村振兴背景下农业经济管理优化路径探究

党的十九大报告中明确指出发展农业经济在社会主义现代化建设中的重要作用,在乡村振兴战略背景下,应积极创新原有的农业经济管理模式,提升农业经济管理质量。基于此,文章分析了乡村振兴与农业经济管理的关系,结合农业经济管理的目标与任务,提出了转变农村经济管理理念、完善农业经济管理机制、提升农业经济市场化发展水平、积极推进农业经济管理新模式以及强化大数据技术应用等举措,以供参考。     

《现代推销技术》专周实训课的教学思路与实践

高等职业教育的实训课近年来越来越受到老师和学生的重视,很多课程开辟了整周的实训课程,把握如何在实训课程中培养学生独立思考、学以致用,将理论与实践相结合,为将来的工作积累经验成为高等职业院校实训课程中培养学生能力的关键点。