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石仁春 《中小企业管理与科技》2014,(15):245-247
泰语元音在泰语语音教学中占据了“半壁江山”,如何解决元音教学中的难点是泰语教学包括元音教学的重中之重。本文通过分析元音教学中的难点,从鼓励学生,增强学生自信心、运用简单易懂的语言及形象的画面进行讲解和开展实践性教学等方面进行了探讨。 相似文献
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