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1.
民族地区中小学教师教育技术能力调查分析——以西藏中小学教师为例
索朗卓玛
杨东
《产业与科技论坛》
2014,(16):121-122
为了解西藏中小学教师教育技术能力的现状,本文对西藏10所中小学325名学科任课教师进行了问卷调查。调查结果表明,西藏地区中小学教师的教育技术能力水平整体偏低,培训需求意愿强烈,虽多次参加培训,但效果甚微。
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