弘扬井冈山经济建设经验促进经济和谐发展

党的十六届六中全会指出社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证,是全党和全国各族人民的重大战略任务.     

对欠发达地区民营医院发展的思考

通过两年多的考察,我们发现,与经济发达地区广东深圳、福建厦门、江苏南京等地的民营医院的发展相比,经济欠发达地区存在许多阻碍民营医院发展的因素.深入研究欠发达地区民营医院发展过程中存在的问题,进而找出民营医院发展的对策,将会大大促进欠发达地区民营医院的发展,形成多种主体相互竞争的医疗体制,从而不断提高医疗服务水平,造福于欠发达地区的广大人民.     

新农村建设视野下农村党员主体地位缺失的原因及对策思考

党员主体地位是指党员在党内当家做主的政治地位.尊重农村党员主体地位,对于增强农村党员主体意识,保障农村党员民主权利,增强农村党员参与党内民主建设的积极性和主动性,加强农村基层党组织建设,促进社会主义新农村建设具有十分重要的意义.     

加强大专学生的学习自信心教育

自信是人类心理生活中最基本的内在品质,也是人格结构中的本质因素。它代表着一种优秀的心理品质和积极的人生态度,积极的人生态度意味着一种对自己的认可、肯定,是一个人事业成功的动力源泉。美国著名教育家马斯洛曾经说:事实上,我们绝大多数人,一定有可能比现实中的自己更伟大些,只是我们缺乏一种不懈努力的自信。一个人如果没有自信心,总是认为自己不如别人,那么这个人就有可能变成平庸、不思进取的人。加强大专学生的学习自信心教育的必要性我们大专学校的学生,经过十多年寒窗,实现了自己的大学梦,心理上得到一定满足。但与他们在中学时代的理想有一定的差距,对未能进入本科大学、重点大学学习感到遗憾,同时也对自己的学习能力产生怀疑,觉得自己天生不如别人,命中注定他只能读专科,因而,对自己的学习能力丧失自信,逐渐放松自己,学习态度发生变化,不愿有更高的理想追求,“六十分万岁”成为大专学校许多学生追求的目标。这不但严重影响他们的学业,而且使他们的身心不能健康发展,产生心理障碍,在很大程度上影响了大专人才的质量,更与当前充满竞争和创造的社会发展要求格格不入。以致我们大专学校的学习场所,如图书馆除了在期末考试前半个月会有较多的同学,平时基本上很少同...     

借鉴井冈山精神形成的经验 建设社会主义和谐文化

井冈山精神作为中华民族优秀传统文化的升华和结晶,我们党培育的优良传统,在革命战争年代成为激励广大共产党员和革命群众的精神动力和支柱。在构建和谐社会中,我们应当弘扬井冈山精神的科学内涵,也要吸取井冈山斗争时期文化建设的经验,通过各种形式和途径,弘扬民族文化,建设社会主义和谐文化,为构建和谐社会提供强大的精神动力和精神支撑。