幼儿舞蹈创编教学初探

在教育科学信息化、系统化、多元化发展的今天,要激发学生兴趣,提高教学效率,就必须突破传统的舞蹈教学模式,改进和创新教学方法。笔者在多年的教学实践中,尝试从幼儿舞蹈动作创编方法和原则入手,运用启发、引导、探究等教学方法,在师生互动和生生互动中,引导学生自主探究、合作学习。从而达到让学生了解幼儿舞蹈特点,掌握幼儿舞蹈创编的基本方法,积极大胆的实践操作,有效地将理论知识转换为实际的创编能力,学会独立创编幼儿舞蹈。