浅析应用型高校财务管理课程教学改革

财务管理是会计学专业的核心必修课,是一门讲授公司筹资、运营和投资活动的课程,在会计专业课程体系中起到了承上启下的作用。财务管理课程体系庞大、内容繁多,且其突出实践、注重应用的课程特性进一步加大了“教”与“学”的难度。由此就出现了学生财务管理专业知识体系难构建、高阶思维难建立、学习热情难维持、课程内容陌生感强等问题。基于此,文章从重构教学内容、优化教学活动、改善教学方法、融入中国故事4个方面进行了财务管理课程教学改革的分析。结果证实,教学实践改革活动在一定程度上解决了上述问题,也是青年教师课程建设的一次有益探索。     

积极筹措公路建设资金 保障新疆公路交通建设事业可持续发展

新疆地处欧亚大陆腹地，是中国内地通往中亚、西亚和南亚乃至欧洲的交通要道。独特的自然地理环境，使公路成为新疆经济社会发展的命脉。实施西部大开发战略以来，新疆公路加快建设，投资规模逐年扩大，新疆公路网结构在质和量的提高上实现了前所未有的突破。特别是国务院《关于进一步促进新疆经济社会发展的若干意见》（国发（2007]32号）下发后，新疆认真贯彻中央部署，抓紧调整发展战略、建设规划和实施安排，加快经济社会发展，公路建设在国家有关部委的指导帮助和支持下，步入了加快发展的新时期。     

高职学校文化建设的研究

高职学校文化建设是高职学校实施教育不可或缺的重要环节。在调研高职院校发展历程及文化积淀的基础上,分析高职学校文化历史和现状,立足高职院校的特点,运用现代职业教育思想和文化建设理论,对高职学校文化建设进行理性思考与实践探索,提出文化建设的对策,促进高职学校文化建设的健康持续高速发展。     

强化行政事业单位内部会计控制探讨

本文分析了行政事业单位内部会计控制存在的问题,探讨了相关的对策。     

降低公路建设成本 提高资金使用效益

从1995年以来,我区采用“贷款修路,收费还贷”政策,对公路基础设施进行投资建设。由于我区自筹能力较弱,随着这一政策的广泛使用,银行贷款逐渐成为我区公路建设的主要资金来源,公路建设债务也逐年增加。在这种环境下,采取措施,多方拓展筹融资渠道,一方而提高资金使用效益,另一方而降低公路建设成本,成为我们在公路建设资金管理中应当高度重视的问题。     

基于企业活动划分视角的杜邦体系研究——来自制造业上市公司的经验证据

传统杜邦分析体系在实际应用时存在一定的局限性,例如无法分辨创造净利润的业务活动类型,进而造成指标匹配口径不一致,影响投资者决策。针对该问题,从企业活动分类入手,重新分类资产负债和利润,进而实现重构杜邦分析体系。同时,以我国制造业上市公司2013—2018年的财务数据样本进行实证检验。结果表明:按照企业活动划分后重构的杜邦分析体系所显示的盈利能力和偿债能力数据均与权益净利率显著相关,且重构后的杜邦分析体系相比于传统杜邦分析体系解释力度更强。