课程思政背景下的高职心理健康教育实践与探索——以关务与外贸服务专业为例

高校学生的心理健康对学生成长成才起着至关重要的作用,心理健康教育课程作为基础必修课,是高校教育工作的重要组成部分。本文在课程思政背景下对高职院校心理健康教育课程进行实践探索,对高职生心理健康课程进行具体分析,以关务与外贸服务专业为例,对教学内容中的思政元素进行提炼,并结合专业进行教学设计。本研究采用“三位一体四阶段”的教学模式,尽量让思政教育渗透到学生的学习和生活中去,使“心育”与“德育”有效结合。     

新形势下我国农产品跨境电商发展的制约因素与应对策略

当前跨境电商发展迅速,带动农产品跨境贸易稳步增长,农产品跨境电商也因此迎来发展机遇.然而随着国际贸易形势的变化,农产品跨境电商也遇到了种种发展问题,贸易壁垒、物流痛点、品牌优势、服务水平及人才短缺等制约因素的存在,增加了其发展的不确定性.通过比较当前形势变化,应使不利转化为有利,紧抓农产品质量,加大对综合人才的培养力度...     

如何依托产业集群推进专业市场国际化

目前,越来越多的专业市场趋于国际化,然而专业市场的国际化离不开专业市场周边产业集群的支持.本文以浙江义乌专业市场为例,说明产业集群对专业市场国际化进程各阶段提供的支持,并且提出依托产业集群推进专业市场国际化进程的策略.     

“互联网+”智慧物流运营模式创新发展研究

当前物流业与互联网的深度融合,改变了原有的市场环境与业务流程,推动智慧物流不断发展壮大,使智慧物流成为物流业变革的新动力、新路径。互联网发挥了巨大支撑作用,所扩展的物流服务新需求、技术渗透所形成的发展新动力以及催生的新零售商业模式,都成为推动智慧物流发展的积极因素。相应的,智慧物流的发展驱动了物流业运营模式的创新,这种创新既表现在融合共享上的思维创新,也表现在技术、物流绩效目标、组织管理及业务运作流程方面的创新。因此,智慧物流运营模式的创新路径也需要从认识层面、政策层面、平台层面、人才层面和运营层面入手,进而促成物流业更高效化、更智能化的发展格局。     

基于职教云平台的PDCA闭环混合式教学实践研究--以《国际商务单证实务》为例

混合式教学是将传统现场教学与在线教学结合起来的一种“线上+线下”混合式教学模式。职教云(ICVE)是高等教育出版社建设和运营的职业教育数字教学资源共享平台和在线教学服务平台本文以《国际商务单证实务》课程为例,将PDCA循环理念引入混合式课程教学,按照计划、实施、检查、反馈四个环节通过职教云平台开展线上线下混合式课程教学,并结合个人的进门测、出门测、课后补救练习、挑战题以及小组互审作业等多种形式的多维互动开展精准化的考核方式,来实现提高课堂教学质量和学习效果的目的。