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工程制图课程教学方法探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
田辉  梁爱琴  花恒明  赵黎 《价值工程》2011,30(30):258-258
在教学实践过程中,针对工程制图课程教学内容、多媒体技术应用、课堂互动和精选习题等进行了探索。通过这些方法的实施极大地激发了学生的学习积极性,取得了很好的教学效果。  相似文献   
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本文结合我院实践课教学情况。对电子技术实验课教学整体优化的构想和改革进行了探讨,对实践教学手段、校内外实习基地建设、电子创新设计、等进行了分析和研究。我国高校长期以来重理论轻实践,重视课堂教学轻实践教学,在过去实验教学中演示,验证类的实验偏多,内容单一,缺乏创造性,不能满足培养学生独立分析、解决问题能力的目的。本文从调整实验的内容方面,对提高学生动手能力和分析解决问题的能力、培养学生的创新意识和创造能力方面进行了初步探讨。  相似文献   
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