例谈《财务管理》教学中案例教学法的运用

本文通过举出大量实例,从观看相关VCD碟片、开展专题研讨会、借助研究项目驱动教学、增加案例、加大覆盖面五个方面分析了这些方法在《财务管理》学科教学中运用的好处。     

谈财务管理方法、手段的发展与创新

本文主要阐述了财务管理方法、手段的发展与创新,旨在为企业寻求管理发展与创新的路径.     

基于企业所得税法的企业税务筹划初探

税务筹划已经成为企业财务管理的一项重要内容,它的基本原则是要符合国家相关的法律法规。本文在深入理解企业所得税法的基础上,对税务筹划的概念、原则、风险规避,以及新旧税法前提下企业筹划企业所得税的一些基本路径作了有益的探索。     

工厂管理信息系统的开发

自从有了 dBASE Ⅱ和 dBASE Ⅲ汉字关系数据库管理系统以后,开发工厂、企业的管理信息系统,已经不是一件十分困难的事情。然而,要使得管理信息系统开发成功,见到效果,用户能够长期使用下去,却不是每个管理信息系统都能够办得到的。最近,我们给江苏省某个丝织厂开发了三个项目的计算机管理系统,获得了成功。     

谈财务管理方法、手段的发展与创新

本文主要阐述了财务管理方法、手段的发展与创新,旨在为企业寻求管理发展与创新的路径。     

可持续发展与环境会计研究

文章从可持续发展问题的提出、建立并实施环境会计的重要意义入手,指出环境会计是我国现代企业可持续发展的保证,并就环境会计与传统财务会计的比较、环境会计制度的形成条件等同题作了探讨,以期引起人们对环境会计的重视.     

浅议创业投资企业的专业化及规范化运作

文章通过分析创业投资企业的运作模式，对各利益方的博弈关系分析，对创投企业的专业化及规范化运作进行了讨论，得出一些有益结论，为我国创投事业的发展提供一定的理论借鉴意义。     

对会计科学发展观的内涵研究

在新世纪,会计管理活动本身的要求和来自于其它学科领域发展的影响和挑战,对中国会计科学的发展提出了更高的要求.笔者围绕21世纪中国会计科学的发展动力、发展目标、发展观念、发展方式和发展道路五个方面阐述了对我国会计科学发展的研究思路.     

论知识经济条件下的会计创新及其发展的未来展望

一、知识经济的内涵及其主要特征 知识经济的概念,是由经济合作与发展组织(OECD)于1996年10月在《以知识为基础的经济》中首次提出并对其内涵进行了界定:知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用(消费)之上的经济,这里所说的知识包括人类迄今为止创造的所有知识,可分为四大形态,即事实知识(Know-what)、原理知识(Know-why)技能知识(Know-how)和人力知识(Know-who).