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由于聋生语言障碍,学生的能力限制,给他们学习知识、交流思想、认识问题等方面带来了许多困难.作为聋生班主任,我们需要细心、耐心、诚心,务实日常班级管理工作,对聋生要多赞许、少责骂;对班级要真投入、多组织;对家长要常见面,多沟通.只有班主任做好每天,聋生才能有更好的明天.  相似文献   
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